Ro-ràdh rèidio sgoile sgrìobhte gu mionaideach

Is e rèidio na sgoile aon de na dòighean conaltraidh as cudromaiche eadar oileanaich, agus tha e na uinneag airson beachdachadh air na duilgheadasan a tha gan nochdadh tron ​​​​latha sgoile, agus gus na tàlantan aca ann am bàrdachd, rosg agus aithris a shoilleireachadh.

Mìneachadh radio sgoil

Faodar rèidio sgoile a mhìneachadh mar aon de na meadhanan claisneachd a bheir deagh bhuaidh air luchd-faighinn oileanaich fireann is boireann.Tha e na dhòigh conaltraidh èifeachdach airson fìrinnean agus fiosrachadh a thoirt seachad, mac-meanmna a bhrosnachadh, beachdan a leudachadh, agus tàlantan a thaisbeanadh.

Radio nan sgoiltean amasan a

Tha rèidio na sgoile ag amas air:

• A’ sgaoileadh luachan agus buadhan nas àirde am measg oileanaich.
• Ag adhartachadh sgilean oileanaich ann an obair-buidhne agus ann an ealain labhairt is conaltraidh.
• A’ faighinn a-mach mu thàlantan litreachais is ealain oileanaich tàlantach.
• A’ togail comasan cànain oileanaich, ag adhartachadh am fuaimneachadh, agus gan trèanadh ann an labhairt agus labhairt.
• A’ dèiligeadh ri cuid de na taobhan àicheil a tha aig oileanaich, leithid an duilgheadas a thaobh diùid, dealachadh, agus leisg.
• Bidh e ag àrdachadh fèin-mhisneachd nan oileanach.
• Teagaisg oileanaich uallach agus òrdugh a ghabhail.
• Bidh rèidio ag obair gus coimhearsnachd cho-leanailteach a chruthachadh taobh a-staigh na sgoile.
• Bidh an rèidio a’ sgaoileadh spiorad gràdh-dùthcha agus buinteanas am measg oileanaich.
• Brosnaich oileanaich gu bhith a’ leughadh, a’ leughadh, agus a’ rannsachadh, gus fiosrachadh inntinneach fhaighinn a dh’fhaodar a thaisbeanadh tro rèidio na sgoile.

Deagh shuidheachadh craolaidh sgoile

Airson craoladh sgoile làitheil soirbheachail, feumar na cumhaichean a leanas a choileanadh:

• Gun a bhith ag ath-aithris cuspairean agus an-còmhnaidh a’ lorg cuspairean ùra, feumail agus ùr-ghnàthach.
• Seachain a bhith ag amas air aon sheòrsa de chuspair, agus dèan an roghainn a’ toirt a-steach saidheansan, na h-ealain, litreachas grinn, luachan foghlaim is creideimh, agus feadhainn eile.
• Gus aire a thoirt nuair a thathar a’ taghadh a’ chuspair dè cho freagarrach ‘s a tha e airson na h-ìre acadaimigeach air a bheil e air a chur a-steach.
• Bu chòir na cuspairean a bhith inntinneach do na h-oileanaich agus an aire a thogail, agus cuid de na ceistean aca a fhreagairt.
• Bidh an neach-ullachaidh a’ feuchainn ri faclan is cuspairean a thoirt a-mach às a’ churraicealam agus solas a thoirt seachad air na tha falaichte bho oileanaich nan cuspairean sin.
• An làthair àireamh iomchaidh de shaor-thoilich fireann is boireann a tha dealasach pàirt a ghabhail ann an craoladh na maidne fo sgèith nan tidsearan draghail.

Ro-ràdh rèidio sgoile sgrìobhte coileanta agus sònraichte

O Dhia, fosgail dorsan an dòchais air ar son, cuidich leinn a bhith ag obair, agus dèan sinn am measg na feadhna a tha a’ brosnachadh gràidh agus a’ faighinn toileachas, sìth agus tèarainteachd.

A chairdean ionmhuinn, tha am facal mar dhleasdanas a dh'fheumas sinn gabhail os laimh a leughadh 's a dh' ionnsachadh, agus tuilleadh ionnsachadh mu'n chainnt ghrinn 's a' chuan dhomhain, agus air an aobhar so thagh sinn dhuibh an diugh 'nar radii sgoil o gach gàradh-flùr eadar bhàrdachd. , rosg agus gliocas.

Thàinig sinn thugad air sgiath an cianalas, airson do shiubhal timcheall an t-saoghail, gus na naidheachdan as ùire a chuir thugad, a’ bhàrdachd a tha a’ togail fhaireachdainnean, agus an gliocas agus na seanfhacail a dhùisgeas cnuasachadh, a tha nan geàrr-chunntas den eòlas a bh’ ann roimhe.

Gach maduinn anns nach ionnsaich sinn rudeigin ùr, is e madainn nach eil a 'cunntadh mar bheatha: Tha madainn an eòlais, na h-obrach, an dìcheall agus an dòchais na madainn làn de bhòidhchead, anns am bi sinn a' doimhneachadh spiorad a 'cho-obrachaidh agus na bràithreachas eadar sinn. , agus tha sinn a' toirt toil ar Tighearna, agus umhail d'ar pàrantan agus d'ar luchd-teagaisg.

Ro-ràdh gu radio sgoil ùr agus brèagha

Madainn shoilleir le gàire, gàire dòchais, gàire foighidinn, gàire de dhiongmhaltas agus diongmhaltas gus dùbhlan a thoirt do na duilgheadasan, agus seo sinn ann an sgoil ar gràidh, togalach saidheans agus foghlaim, a’ tarraing ar ceumannan air slighe na saidheans, soirbheachas, adhartas, sàr-mhathas agus sòghalachd, agus a’ strì gach latha gus aisling ùr a choileanadh.

Ro-ràdh rèidio sgoile fada agus breagha

Bidh gach mac an duine a’ strì ri gràdh fhaighinn, mar sin le gràdh tha sinn beò, agus an duine a mhothaicheas gràdh Dhè dha, a thoilicheas a Chruithear, a tha ag obair le àitheantan agus a’ seachnadh a thoirmeasg, tha e na dhuine toilichte, toilichte leis na tha Dia air a bhuileachadh. dha le pailteas, agus mar an ceudna tha gràdh pharantan agus companach a' deanamh a bheatha so-fhulangach, oir as eugmhais gràidh fàsaidh an talamh neo-lochdach agus neo-thorrach.

Ro-ràdh rèidio sgoile làn pharagrafan

Tha sinn a’ toirt buidheachais do Dhia gu mòr agus tha sinn a’ sireadh cobhair uaithe airson ar n-uile ghnìomhan, agus tha sinn ga mholadh nuair a tha tobar a’ sruthadh le maitheas, agus an talamh uaine agus a’ giùlan toradh, agus nuair a bhios eun a’ seinn anns na speuran a’ moladh a’ Chruithear, am fear as fheàrr, agus uair sam bith a dh'àrdaicheas an fhìrinn, agus a thilleas buaidh agus breug, agus a bhuailear i.

Agus is e an rud as fheàrr airson tòiseachadh leis craoladh na sgoile, am paragraf Qur’anic:

Ann an ainm Allah as gràsmhor as tròcairiche

سَبِّحِ اسْمَ رَبِّكَ الْأَعْلَى، الَّذِي خَلَقَ فَسَوَّى، وَالَّذِي قَدَّرَ فَهَدَى، وَالَّذِي أَخْرَجَ الْمَرْعَى، فَجَعَلَهُ غُثَاءً أَحْوَى ،سَنُقْرِئُكَ فَلَا تَنْسَى، إِلَّا مَا شَاءَ اللَّهُ إِنَّهُ يَعْلَمُ الْجَهْرَ وَمَا يَخْفَى، وَنُيَسِّرُكَ لِلْيُسْرَى، فَذَكِّرْ إِنْ نَفَعَتِ الذِّكْرَى، سَيَذَّكَّرُ مَنْ يَخْشَى، وَيَتَجَنَّبُهَا الْأَشْقَى، الَّذِي يَصْلَى النَّارَ الْكُبْرَى، ثُمَّ لَا يَمُوتُ فِيهَا وَلَا يَحْيَى، قَدْ أَفْلَحَ مَنْ تَزَكَّى، وَذَكَرَ اسْمَ رَبِّهِ فَصَلَّى، بَلْ تُؤْثِرُونَ الْحَيَاةَ الدُّنْيَا، وَالْآخِرَةُ خَيْرٌ وَأَبْقَى، إِنَّ هَذَا لَفِي الصُّحُفِ الْأُولَى، صُحُفِ إِبْرَاهِيمَ وَمُوسَى.”

Hadith an Rèidio:

Air ùghdarras Abu Hurairah, biodh Dia toilichte leis, thuirt e: Teachdaire Dhè, biodh ùrnaighean Dhè, agus sìth air, ag ràdh: “Na biodh farmad agad, na bi a’ connspaid ri chèile, na biodh gràin agad air a chèile. , na tionndaidh air falbh o chèile, agus na reic a chèile, agus a bhith nad sheirbhisich do Dhia mar bhràithrean, Tha e ga ìsleachadh, tha cràdh an seo - agus tha e a 'comharrachadh a bhroilleach trì tursan - a rèir duine, tha e olc a. Tha e toirmisgte do Mhuslamach uile Muslamach: fhuil, airgead agus urram. - air aithris le Muslamach.

Co-dhùnadh:

Is e neach soirbheachail an neach a chruthaicheas cothroman, agus nach eil a’ feitheamh riutha.

Thuirt Einstein: Chan e gur e sàr-eòlaiche a th’ annam, is e dìreach gu bheil mi a’ strì le duilgheadasan nas fhaide.

Is e teicheadh ​​​​bhon duilgheadas an adhbhar as cudromaiche airson fàiligeadh ann am fuasgladh.

Faodaidh mòran gabhail ri comhairle, ach a mhàin an neach a gheibh buannachd ghlic. — Publilius Circe

Tha an ni a dh'iarras an duine suarrach ann fein, ach tha am fear suarach a' sireadh na tha aig muinntir eile. - Confucius

Ro-ràdh rèidio sgoile, paragrafan slàn sgrìobhte

Air balconan an dòchais, bidh aislingean a’ fàs làn de ghaol, de chreideamh agus de shoirbheachas.Tro balcony ar craoladh an-diugh, bidh sinn a’ sgapadh na flùraichean as àille agus na cùbhraidheachd as binne don luchd-èisteachd fireann is boireann againn.Is e do mhadainn fonn a tha a’ fàileadh dòchais.

Tha am bàrd Elia Abu Madi ag ràdh:

Is e na daoine as glic nam beatha daoine
Dh'fhìreanaich iad e, agus mar sin leasaich iad am mìneachadh

Mar sin faigh tlachd anns a’ mhadainn fhad ‘s a tha thu ann
Na biodh eagal ort gun tèid e air falbh gus an tèid iad air falbh

Agus ma chumas mi do cheann tha iad
Giorraich an rannsachadh gus nach bi e fada

Dh'aithnich mi dè a th' anns na cnapan
Tha e tàmailteach a bhith aineolach

Ro-ràdh craolaidh sgoile sgrìobhte coileanta

Is e an rud as fheàrr airson ar craoladh a thòiseachadh leis fàilteachadh Islam. Sìth oirbh, mo charaidean, oileanaich fhireann agus boireann.Is e sìth fàilte a tha a’ beothachadh a’ chridhe, agus a’ gluasad gu furasta gu cridheachan chàich, a’ sgaoileadh gaol agus dlùth-chàirdeas am measg Ceangail na bronn, dèan ùrnaigh air an oidhche fhad 's a bhios daoine nan cadal, thèid thu a-steach don Phàrras ann an sìth."

Ro-ràdh goirid sgrìobhte air radio sgoil

O Fear-togail nan speur gun cholbhan, a chruthaich maduinn agus a chruthaichear nèimh agus na talmhainn, tha sinn ag iarraidh ort a bhith am measg an fheadhainn a dh'ionnsaich eòlas agus a theagaisg e, agus a fhuair buannachd às agus feadhainn eile a fhuair buannachd às, agus tha sinn ag iarraidh ort cuimhnich do leabhar, agus lean Sunnah do Fhàidh urramach.

Oileanaich fhireann agus bhan, is i an athchuinge a's feàrr an ni a thig o chridhe dùrachdach, agus 's i a' chainnt is fearr an ni a tha 'tagradh maith, no a' toirmeasg an uilc, agus is e an gnìomh is fearr an ni a tha a mhàin do Dhia, Tighearna nan saoghal, mar sin bithibh 'nur luchd-gairm air maith. , fulangach, soilleir mar a ghràdhaicheas Dia thu.

Ro-ràdh goirid sgoil radio

Gum beannaicheadh ​​​​Dia do chlann-sgoile, fhireann agus bhan.Is e am facal earbsa, agus is e earbsa an t-eòlas, agus tha am facal earbsach gun a bhith na inneal gus fathannan a sgaoileadh agus a dhol a-steach don rud air nach eil eòlas agad, agus earbsa ann an. Is e eòlas fìrinnean agus àitean na fìrinn a rannsachadh mus sgaoil sinn fiosrachadh meallta agus naidheachdan Tha sinn ag iarraidh air Dia cànan na h-ionraic a dhèanamh dhuinne, Agus cridhe saor bho shiorruidheachd.

Ro-ràdh gu radio sgoil ghoirid airson bun-sgoil

Le toiseach latha ùr na sgoile, bidh a’ choinneamh air ath-nuadhachadh air stèisean rèidio na sgoile againn, Al-Gharaa.Biodh a’ choinneamh math. Ùrnaigh airson a’ chruthachaidh as fheàrr, Muhammad bin Abdullah, gum biodh ùrnaighean agus sìth Dhè air .

Tha am bàrd ag ràdh:

Solas a shoilleirich mo shealladh, agus mar sin shoilleirich e mi nuair a chuimhnich mi air Muhammad gaolach

Bha e mar gu'm biodh a ghrian a' dearrsadh na'm fuil, agus mar gu'm biodh a' ghealach anns na speuran air lion- achadh

Le a chuimhneachadh, bidh a bheatha a’ fàs milis, agus mar sin tha sinn a’ dol suas, O fhortan, bho ainm a’ ghràidh

Ro-ràdh gu rèidio sgoile làn-chuimseach dha nigheanan

Mo chàirdean oileanach boireann, gum beannaich Dia do mhadainn le beannachd agus beannachdan, madainn bhrèagha shoilleir, oiteagan breagha, agus faclan iongantach nach eil airidh ach air banrighrean mar thusa, air an crùnadh le diadhachd, modhalachd, deagh mhodhan, eòlas feumail a tha a’ sgeadachadh an anaman. , agus briathran caoimhneil, cùbhraidh air an cur an cèill le'n teangaibh.

Is craobh math facal math a tha a 'giùlan toradh a' ghràidh, a 'ghràidh, agus a' chaoimhneis gach uair, le cead a Tighearna.

Ro-ràdh rèidio sgoile air a sgrìobhadh dha nigheanan

A charaid, tha eòlas na sholas ann an dorchadas aineolais agus meallta, agus tha fios aig an neach aig a bheil an t-eòlas dè an t-slighe a leanas e na bheatha, agus mar a dhèiligeas e ris na duilgheadasan a tha na làthair, mar sin armachd thu fhèin le armachd an eòlais. agus eòlas, agus bithibh fiosraichte, fogh- luimte, gniomhach agus buadhach, agus rachaibh air aghaidh chum an Ti a's àirde, oir tha sibh airidh air sin.

Ro-ràdh rèidio sgoile air a sgrìobhadh airson balaich

Oileanaich ghràdhach, is e eòlas a tha ag àrdachadh luach neach agus ag àrdachadh a ìrean, agus is e Dia (Glòir agus Àrdachadh gu robh e) am fear a tha ag ràdh anns na rannan cinnteach aige: “Abair: A bheil an fheadhainn aig a bheil fios co-ionann ris an fheadhainn aig nach eil eòlas?

Paragraph An robh fios agad airson rèidio na sgoile againn an-diugh

An robh fios agad gu bheil an àireamh sa cheud de dhaoine air an làimh chlì aig 11% den t-sluagh iomlan?

Mura h-eil am biadh air a mheasgachadh le saliva, chan urrainn dhut a bhlasachadh.

Tha 42 fiaclan air a’ mhathan sin.

Tha sùil ostrich nas motha na an eanchainn.

Tha barrachd siùcar ann an lemon na shùbhan-làir.

Tha 85% de bheatha phlanntrais ri lorg anns na cuantan.

Tha fuil ghiomach gun dath agus tionndaidhidh i gorm nuair a bhios e fosgailte do ocsaidean.

Is e na trì cànanan as motha a thathas a’ bruidhinn air an t-saoghal Sìnis Mandarin, Spàinntis agus Beurla.

Tha 32 fèithean aig cait anns gach cluais.

Chithear iasg òir ann an solas infridhearg agus ultraviolet.

Bidh cait a’ cadal 66% de dh’uairean am beatha.

Tha airgead a’ gabhail a’ chiad àite anns na connspaidean eadar cèile.

Is e mil an aon bhiadh nach bi a’ milleadh.

Tha sia troighean aig biastagan uile.

Faodaidh siorafa a chluas a ghlanadh le a theanga 21-òirlich a dh'fhaid.

Bheir an àireamh iomlan de thursan a bhios tu a’ frasadh tron ​​​​latha 30 mionaid.

Tha 78% den eanchainn daonna air a dhèanamh suas de uisge.

Le bhith a’ coimhead filmichean gnìomh bidh thu ag ithe tòrr.

Tha barrachd bhaidhsagalan ann am prìomh bhaile na Danmhairg, Copenhagen, na tha san t-sluagh.

Bha calmain giùlain, luchd-giùlan teachdaireachdan, a’ còrdadh ri rianachd sònraichte ann an àm Abbasid.

B 'e a' chiad fhear a chaidh a-steach don fhànais an cosmonaut Ruiseanach Yuri Gagarin.

Tha cuideam iarann ​​​​às deidh meirgeadh deiseil, àrdachadh trì tursan a chuideam tùsail.

Tha rus geal agus aran geal nas ìsle nan luach beathachaidh na rus donn agus aran donn.

B 'e na Sìonaich a' chiad fhear a chruthaich a 'chompanaidh, an uairsin thug luchd-siubhail Arabach e bhuapa, agus bhuapa ghluais e gu Venice.

Bidh siorafa a 'cadal dìreach naoi mionaidean san latha, air a roinn ann an trì ìrean.

Co-dhùnadh craoladh sgoile an latha an-diugh airson ìrean bun-sgoile, meadhan agus àrd-sgoile

Thuirt an sgrìobhadair sgoinneil Uilleam Shakespeare: “Tha ùine gu math slaodach dhaibhsan a tha a’ feitheamh, gu math luath dhaibhsan air a bheil eagal, glè fhada dhaibhsan a tha a’ fulang, gu math goirid dhaibhsan a bhios a’ comharrachadh, ach is e sìorraidheachd a th’ ann dhaibhsan a tha dèidheil air.

Agus a chionn 's gur e an rud a tha gar aonachadh, gràdh agus bràithreachas, tha sinn a' gealltainn dhut coinneamh a bhios air ùrachadh gach madainn de làithean na sgoile, anns an atharraich sinn na faclan as fheàrr agus am breithneachadh as iongantaiche.